-
April 14-18 Lesson 1 Memory-your brain is like a muscle/page 68 Hometask:ex.1/c,page 68, 2/c,3/b,page 69 1/c 2/c 3/b Lesson 2 The Nature of Curiosity Curiosity is a driving force behind human progress. From the earliest civilizations to the modern world, it is curiosity that has propelled us to seek new knowledge, explore unknown realms, and…
-
Սև կատուն՝ հանելուկային և խորհրդավոր էակ, որը հնագույն ժամանակներից դարձել է բազմաթիվ հավատալիքների, ավանդույթների և արվեստի ներշնչանքի աղբյուր։ Նրա փայլուն մորթին ու թափանցիկ աչքերը նրան դարձնում են միստիկ կերպար, որն առաջացնում է հակասական զգացմունքներ՝ վախից մինչև ակնածանք։ Շատ ժողովուրդներ հավատում են, որ սև կատուն կարող է լինել հաջողության կամ դժբախտության նշան։ Միջնադարյան Եվրոպայում նրան հաճախ…
-
Կետադրի՛ր նախադասությունները։ Երևաց մի ձի սև աչքերով բարակ ոտքերով։ Երևաց մի ձի՝ սև աչքերով, բարակ ոտքերով։ Ոտքերին կոշիկներ էին սև և կարմիր որ մատուցած մեծ ծառայության նշան էին։ Ոտքերին կոշիկներ էին՝ սև և կարմիր, որ մատուցած մեծ ծառայության նշան էին։ Հավաքված բազմությունից երեք հեծյալներ շքեղ զգեստներով նրբագեղ նժույգներով մոտեցան և խոնարհվեցին։ Հավաքված բազմությունից երեք հեծյալներ՝…
-
ա) այո բ) այո գ) այո դ) այո ե) ոչ զ) այո է) ոչ ը) այո թ) ոչ ժ) այո ժա) այո ժբ) այո ա) Այո բ) Այո գ) Այո դ) Ոչ ե) Այո զ) Այո է) Այո ա) x = 2 բ) y = — 8 գ) a = 0 դ) b = o;…
-
Grammer. a. Use the past simple passive form: b. Complete with a, an, the or no article: c. Use too much / too many / not (n’t) enough: d. Use will or be going to: Vocabulary. a. Underline the odd one out: b. Complete the sentences using the words from the box:
-
Հատկացուցիչ Հարցական դերանունները փոխարինի՛ր հատկացուցիչներով: Մոր աչքն ամբողջ օրը ճանապարհին էր:Միշտ հիշում է տատիկի խոսքը:Գետի ջուրը բարձրացել էր ձնհալից:Ծառի արմատները շատ խորն էին թափանցել:Քաղաքի փողոցները լայն էին և ուղիղ: 2. Ընդգծված բառերին ավելացրո՛ւ հատկացուցիչ լրացումներ, որոնք ցույց տան, թե դրանք (հատկացյալները) ո՛ւմ, կամ ինչի՛ն են պատկանում կամ վերաբերում: Օվկիանոսի ձկները լույսի պատճառով շատ խորն էին իջել:Սիրով կարդում էր Չարենցի բանաստեղծությունները:Գարնան երեկոն շատ խաղաղ էր:Բակի խանութն արդեն…
-
ա) (1, 4) 4 = 1 — 3 Լուծում չէ (-7, 33) 33 = -7 — 3 Լուծում չէ (1, -2) -2 = 1 — 3 -2 = 5 — 7 Լուծում է ——— բ) (1, 4) 4 = -2 + 6 4 = 3 + 1 Լուծում է (-7, 33) 33 = 14 + 6 Լուծում…
-
Ապրիլի 7-13 Ընկերներ ջան, այս շաբաթվա անելիքներն են․ Սնման հիգիենան, մարսողական օրգանների հիվանդություններ, դրանց կանխարգելումը- դասագրքից էջ՝ 153-155 Կրկնում եք ամբողջ մարսողության բաժինը՝ կառուցվածքը և ֆունակցիան, մարսողությունը մարսողական ուղղու տարբեր բաժիններում, պատրաստում եք ուսումնական նյութ մարսողական հիվանդությունների վերաբերյալ: Լրացուցիչ աշխատանք․ 1․Ինչու՞ պետք է հետ սննդակարգին։ Սննդակարգի հետևելը կարևոր է առողջ և հավասարակշռված սնունդ ապահովելու համար։ Այն օգնում…
-
Աշխատանք դասարանում Մայրենի լեզվի ֆլեշմոբի առաջադրանքների քննարկում։ Լրացուցիչ աշխատանք (տանը) Հատկացուցիչ Հարցական դերանունները փոխարինի՛ր հատկացուցիչներով: Ո՞ւմ աչքն ամբողջ օրը ճանապարհին էր: Ծերունու աչքն ամբողջ օրը ճանապարհին էր։ Միշտ հիշում է ո՞ւմ խոսքը: Միշտ հիշում է հայրական խոսքը։ Ինչի՞ ջուրը բարձրացել էր ձնհալից: Գետի ջուրը բարձրացել էր ձնհալից։ Ինչի՞ արմատները շատ խորն էին թափանցել: Ծառերի արմատները…