1. Տրված բայերի անցյալ ժամանակը կազմելու միջոցով պարզի՛ր, թե ընդգծվածները ո՛ր բառերի մեջ են արմատի մասեր և որտեղ` բայ կազմող ածանցներ (կարող են փոփոխվել կամ դուրս գալ): կպչել- կպել է, հաչել — հաչել է  (կպչել բառի մեջ չ-ն ածանց է):Հանել, վանել, բարձրանալ, մանկանալ, հենել, վախենալ) մեռնել, բռնել, թռչել, խաչել, հառաչել: Հանել — հանել է (ն արմատի…

Աշխատանք դասարանում  1. Ի՞նչ ընդհանրությամբ են խմբավորվել տրված բայերը: Ա. Կիրառել, խմել, հնարել, բացատրել, գրավել, հասնել, լցնել, թռչել, սառչել: Բ. Գնալ, գգալ, խոյանալ, ընթանալ, վախենալ, կամենալ, տզզալ, շրխկալ: Ա. Բայեր: Կիրառել, խմել, հնարել, բացատրել, գրավել, հասնել, լցնել, թռչել, սառչել: Այս բայերը տարբեր գործողություններ են արտահայտում, որոնցից կարելի է տարբեր ընդհանուր նշանակություններ տալ՝ կիրառել, վերցնել, պատրաստել, բացատրել,…

X,x,x=x^2 K^2x^2:x^2=k^2 15a 36:2=18

ա)x=-+6 [x+1=4,x+1=-4 [x=4-1, x=-4-1 [x=3,x=-5 (2x+6)^2=4 [2x+6=2,2x+6=-2 [2x=2-6,2x=-2-6 [2x=-4,2x=-8 [x=-4:2,x=3:2 (X-4)^2=25 լուծում չունի (2x-1)^2=1 [2x-1=1, 2x-1=-1 [2x=+1+1,2x=-1+1 [2x=2,2x=0 [x=1,x=0 (X+1,4)^2=36 [x+1,4=6,x+1,4=-6 [x=6-1,4,x=-6-1,4 [x=4,6,x=-7,4 (X-1,1)^2=0,81 [x-1,1=0,9,x-1,1=-0.9 [x=0,9+1,1,x=-0,9+1,1 X=2,x=0,2 (2-3x)^2=144 [2-3x=12,3-3x=-12 [-3x=12-2,-3x=-12-2 [-3x=10,-3x=-11 X=-10/3,x=+14/3 (7x-3)^2=0 [7x-3=0,7x-3=0 [7x=0+3,7x=+0+3 [7x=3,7x=3 X=3/7 (X-3)^2=2 [x-3=մոդուլ 2,x-3=-մոդուլ2 [x=մոդուլ2+3,x=-մոդուլ2+3 (2x-5)^2=5 [2x-5=մոդուլ5,2x-5=-մոդուլ5 [2x=մոդուլ5+5,2x=մոդուլ5+5 (X-3)^2-1=0 (X-3)^2=1 [x-3=1,x-3=-1 [x=1+3,x=-1+3 X=4,x=2 X^2+10x=11 X^2-10x-11=x^2-2x5x+25-25-11=(x-5)^2-36=0 (X-5)^2=36=0 [x-5=6,x-5=6 [x=6+5,x=-6+5 X=11,x=-1…

ա)x=-6 x=6 գ)  X-4=-+5 X-4=5 —— X=4-5 X=4+5 լուծում չունի ե) 2x+6=-+2 2x+6=-2 2x+6=2 X=-4 X=2 է) (X-11/)^2=81/100 X=-11/10=-9/10 X=-11/10=9/10 X=1/5 X=2 ա) X^2-6x+8=0 X^2-6x-3^2-1=0 (X-3)-1=0

November 25-29 Lesson 1 A blank question paper/to read the text and translate Grammar:question tags Hometask:2/a,c,d,page 33 1. He’s American,       h         2. She doesn’t like me, f               3. She can come with us, g      4. They aren’t from Canada, i     5. They’re from Kazakhstan, c    6. Your favourite food pasta is, a 7. She won’t be at the party,  e    8.…

Էբբին իմ ընտանիքի ամենասիրելի անդամն է: Նա փոքրիկ ոսկե ռետրիվեր է, մեծ ու փայլուն աչքերով, որոնք արտահայտում են միայն սեր ու խնամք: Նախ, Էբբին շատ խելացի ու հմայիչ է: Նա սովորել է բազմաթիվ հրամաններ ու միշտ պատրաստ է կատարել դրանք: Մենք հաճախ զբոսնում ենք քաղաքում, ու նրա հետաքրքրությունը բոլորովին իր զգացողություններին տանում է նրան տարբեր…

Խմբային նախագիծ  https://youtube.com/shorts/Zm1t47hA01Y?si=2DWifrh6V1-7YvQE Լրացուցիչ աշխատանք (տանը) 1. Փակագծում տրված գոյականներն ու բայերը համաձայնեցրո՛ւ ընդգծված դերանունների հետ: ճապոնացի երկարակյաց ձկնորսն ասում էր, որ իր ամբողջ (սնունդ) եղել է ծովակաղամբն ու հում ձուկը: Նա ամբողջ (գյուղ) խորհուրդ էր տալիս նույն ձևով սնվել:Իր կյանքի բոլոր (տարի) անցկացրել է նույն գյուղում:Քնելու ընդունակությունը կորցրած երեխային քննելով`բոլոր (բժիշկ) (ասել), թե դա բացառիկ…

Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки. Леса в Мещере разбойничьи, глухие. Хорошо идти весь день по этим лесам. Пробираться сквозь заросли кустов по дорогам к дальнему озеру. Путь в лесах – это километры тишины, безветрия. Я люблю лесные сумерки, когда из мхов тянет сыростью, в траве горят светлячки. Закат тяжело пылает на кронах деревьев, золотит…

1. Ո՞րն է տեսողության նշանակությունը: Տեսողությունը կարևոր է՝ Այն մեծ նշանակություն ունի կյանքի որակի համար։ 2.Որո՞նք են աչքի օժանդակ հարմարանքները: 3.Ի նչպե՞ս է փոխվում բբի ﬔծությունը` կախված լուսավորությունից: Բբի մեծությունը փոխվում է կախված լուսավորությունից: Այս գործընթացը բբի ռեֆլեքս է և ղեկավարվում է նյարդային համակարգով։ 4.Որ տե՞ղ են տեղավորված տեսողական ընկալիչները: Տեսողական ընկալիչները տեղավորված են աչքի…