-
Ընտանիք, ազգ, մշակույթ Ընտանիքի ամրությունն ու կայունությունը պահանջում են սեր, հարգանք, վստահություն, համագործակցություն, ընդհանուր նպատակներ և հաղորդակցություն։ Ընտանիքում մարդկանց միավորում են համատեղ փորձերը, երջանկության պահերը, ավանդույթները և փոխադարձ պատասխանատվությունը։ Առավելություններ: Աջակցություն և օգնություն Փորձի փոխանակում Սոցիալական կապեր Թերություններ: Կոնֆլիկտներ Բարձր ծախսեր Նշանակության պակաս Փոքր ընտանիքներ Կենտրոնացված ուշադրություն Կառավարման հեշտություն Նվազ ծախսեր Թերություններ: Փոքր սոցիալական ցանց…
-
ա) x=[+6,-6] գ) x=[+21,-21] ե)x=[+2.82,-2.82] է)x=[+6,-6] ա) [x=0,x+5=0 [x=0,x=-5 բ) X^2-9x=0 X(x-9)=0 [x=0,x-9=0 գ) X^2+2x-7x=0 X^2+2x-7x=0 X^2-5=0 X (x-5)=0 [x=0,x-5=0 [x=0,x=5
-
S = 15 x 45 + (15 + 25) x 30 = 675 + 1200 = 1875 (մ2) 1 x (3 — 1) + 1 x (1 + x) = 16/5 2 + 1 + x = 16/5 3 + x = 16/5 15 + 5x = 16 5x = 16 — 15 5x =…
-
Տնային Սովորել 1. Տրված նյութերի շարքից ընտրե՛ք հիմքերը և անվանե՛ք. NaOH (Նատրիումի հիդրօքսիդ), HCI, Fe (OH) 2(Երկաթի հիդրօքսիդ), H2SO4, Ba (OH) 2 (Բարիումի հիդրօքսիդ), Na2CO3, H2SiO3, SO2 2.Անվանե՛ք այն հիմքերը, որոնք առօրյայից հայտնի են ձեզ: Սոդայի լուծույթ (կենցաղային) — Օգտագործվում է լվացքի, մաքրության և ճարպերի լուծման համար: Նատրիումի հիդրօքսիդ (NaOH) — Կիրառվում է մաքրող նյութերի արտադրության մեջ, օրինակ՝ կոյուղու խցանումները մաքրելու համար:…
-
Մայրենի լեզվի ֆլեշմոբի առաջադրանքների քննարկում։ Անհատական նախագծերի ներկայացում։ Նախորդ ժամի կիսատ առաջադրանքների քննարկում։ Լրացուցիչ աշխատանք (տանը) 1. Տրված դերանուններով բառեր կազմի՛ր: Ես, ինքը (իր կամ յուր), այս, նույն, այլ, ամեն: 1. Տրված դերանուններով բառեր կազմի՛ր: Ես, ինքը (իր կամ յուր), այս, նույն, այլ, ամեն: Ահա տրված դերանուններով բառեր: Ես: իմ (ընդգծում է անձնական սեփականություն) ինձ (ուղղվում է…
-
Выбери одну из тем и напиши сочинение. Возможности образовательного комплекса «Мхитар Себастаци» Возможности образовательного комплекса «Мхитар Себастаци» Образовательный комплекс «Мхитар Себастаци» предоставляет всестороннее развитие учащихся через инновационные образовательные программы. Особое внимание уделяется критическому мышлению, творчеству и аналитическим навыкам. Комплекс включает в себя как гуманитарные, так и естественно-научные дисциплины, а также спортивные и творческие кружки. Инновационная…
-
урок. Читаем,обсуждаем рассказ А.Платонова «Юшка» Вопросы: 1. Кто автор рассказа «Юшка»? Максим Горький Михаил Шолохов Андрей Платонов 2. Почему взрослого человека и взрослые, и дети называли по прозвищу (Юшкой)? Из-за пренебрежительного отношения к нему Относились к нему, как к ребёнку Не знали его настоящего имени 3. Каково авторское отношение к главному герою? Пренебрежительное Сострадательное Восхищённое 4. Почему Юшка считал,…
-
1. Տրված բառերի գործիական հոլովի ձևերով կազմի՛ր նախադասություններ: Հայր, ծաղիկներ, բոլոր, ոչ մեկ, հասնել, հեռանալ: Հայրով. Իմ հայրով եմ հպարտանում։ Ծաղիկներով. Նա ինձ ծաղիկներով ողջունեց։ Բոլորով. Մենք բոլորով միասին խաղում ենք։ Ոչ մեկով. Նա ոչ մեկով չէր հետաքրքրվում։ Հասնելով. Հաղթանակը կստացվի միայն հաստատակամությամբ հասնելով։ Հեռանալով. Նա հեռանալով մեզանից, խորը տխրեց։ 2. Տրված հարցական դերանունները չորս խմբի բաժանի՛ր ըստ նրա, թե ո՛ր խոսքի մասինեն վերաբերում: Ո՞վ, ի՞նչ, ինչպիսի՞, որպիսի՞, ո՞ր, քանի՞, ո՞րերորդ, ինչքա՞ն, որքա՞ն, որչա՞փ, որտե՞ղ, ո՞ւր, ե՞րբ: 3.Փորձի՛ր բացատրել դերբայների նման…
-
Աշխատանք դասարանում Մայրենի լեզվի ֆլեշմոբ Իմ Վստահության Մասին Վստահությունն իմ ներսի զորությունն է: Ես համոզված եմ իմ ուժերին և կարողություններին, ինչը ինձ դարձնում է հզոր: Վստահությունը շրջապատումս ձևավորում է ամուր հիմք, որտեղ մարդիկ աջակցում ու հասկանում են միմյանց: Ապագայի հանդեպ ունեցած վստահությունն ինձ թույլ է տալիս ապրել ներկայում, բայց պատրաստ լինել ապագա հաջողություններին: Վստահությունը ինձ…
-
Быть себастийцем — это значит ощущать себя частью древнего и прекрасного наследия города Себастии, который носит в себе богатую историю, культуру и традиции. Это не просто географическое понятие или место жительства, это особое состояние души, наполненное гордостью, уважением к прошлому и стремлением сохранять свое культурное достояние. Себастие славится своими легендами, героями и событиями, оставившими след…