ա) | 7 | = 7 բ) | -1.1 | = 1.1 գ) | — 3 |= 3 դ) 6 + 6 = 12 ե) √16 = 4 զ 1.5 + 3 = 4.5 է) √(54 — 5) = √49 = 7  ը) 1 + 0 + 1 = 2 ա) 15  բ) 1 +…

урок. «Господи, я прошу не о чудесах и не о миражах, а о силе каждого дня. Научи меня искусству маленьких шагов.Сделай меня наблюдательным и находчивым, чтобы в пестроте будней вовремя останавливаться на открытиях и опыте, которые меня взволновали.Научи меня правильно распоряжаться временем моей жизни. Подари мне тонкое чутье, чтобы отличать первостепенное от второстепенного. Я прошу…

ա)7 գ)(-3) ե)2×8=16 ա)6 գ) 8+8=16 ե)0p

Իմ աշխարհը՝ իմ տունն ու իմ կյանքը, տեղը, որտեղ ես ապրում եմ ու վայելում եմ ամեն օր։ Այն լեցուն է սիրով ու խաղաղությամբ, որտեղ մեր ամեն մի քայլն ու որոշումը անկեղծ ու իրական են։ Երջանկությունը մեզ մոտ չկանչված հյուր չէ, այլ մշտական բնակիչ։ Ընկերներիս հետ կիսում եմ իմ ձեռքբերումներն ու դժվրությունները, ընտանիքս կողքիս է, միշտ…

Այս աշխարհը հրաշալի է իր ողջ հարստության և բազմազանության մեջ։ Մեր մոլորակը լեցուն է չկրկնվող գեղեցկությամբ ու յուրահատկությամբ՝ ծովերի ալիքներից մինչեւ անապատի ավազների թռիչքները, խոշոր քաղաքների վիթխարի կյանքից մինչեւ փոքրիկ գյուղերի հանգիստը։ Ամեն տեղ ու ամեն ժամ, այս մոլորակի լաբիրինթոսում, մեր աչքերով տեսնում ենք միլիոնավոր գունավոր տեսարաններ՝ ամեն մի անտառի տերևից մինչեւ բարձրագույն լեռների կատարները։…

1. Նախադասության մնջ ընդգծված բառակապակցությունների իմաստներն արտահայտի՛ր գոյականների հոլովական ձևերով: Շատ էր պատմում իր ճամփորդության մասին, նավում իր հետ ընկերացած տղաների մասին: Շատ էր պատմում իր ճամփորդության մասին, նավում իր հետ ընկերացած տղաների մասին: Շատ էր պատմում իր ճամփորդության: (Սեռական հոլով) Նավում իր հետ ընկերացած տղաների: (Սեռական հոլով) Անընդհատ խոսում է իր որդու և դուստրերի մասին:…

2. Կարդացե՛ք Կոմիտասի բանաստեղծությունները, ընտրե՛ք մեկը, գրավոր մեկնաբանեք բլոգում։  ՆՈՃԻՆԵՐՆ ՈՒ ՄԱՅՐԻՆԵՐ Մուգ նոճիներ միգապար՝ Ճամփի վերեւ սիգապար՝ Դեպի երկինք հրազայր, Կանաչ հուսով սրածայր, Ճյուղերն ի վեր կոնավոր՝ Կարծես լինին տոնավոր: Կուսատերեւ մայրիներ՝ Հուսաբեղուն այրիներ, Փշերն աչքին պիշելով՝ Արեւ օրեր հիշելով, Քարերի ծոց պատառել Ամպերի գոգ կատարել: Ընդհանուր առմամբ, բանաստեղծությունը վերանայում է ծառերի հպարտությունը, գեղեցկությունը և…

1. Նախադասությունները ձևափոխի՛ր` ընդգծված բառերն ու արտահայտությունները փոխարինելով հականիշներով: Զուր չէ, որ առյուծն է համարվում գազանների ստրուկը: Թուլությամբ, տգիտությամբ ու վախկոտությամբ դժվար թե որևէ մեկը համեմատվի նրա հետ: Առյուծը չի երեւում, զոհի վրա հատուկ չհարձակվում: Նա հպարտ մռնչոցով զգուշացնում է՝ զգուշացե՛ք, գազաննե՛ր, որսի եմ ելել: Մինչև հրացանավոր մարդու երևալը առյուծներն իրոք ստրուկ էին: Մարդիկ հաճախակի էին…

Փափագ Անուշ հոգի մը ըլլար, Ես այն հոգվույն սիրահար, Ան իմ երկինքըս ըլլար։ Ես այդ հոգին պաշտեի Ինչպես երկինքը ծավի, Զայն հեռուե՜ն պաշտեի։ Ան ցոլանա՜ր սրտիս մեջ Իր լույսերովը անշեջ, Ես սուզվեի՜ անոր մեջ։ Անուշ հոգի՜ մը միայն, Ու գրկեի՜ ես անձայն Զայն հոգիիս մեջ միայն․․․ 1. Բացատրի՛ր փափագ բառը։  Փափագ բառը նշանակում է խոր…