Դեկտեմբերի 1_5 Դասի թեման’ ՀՀ_ն բնակչությունը, ընդհանուր ակնարկ: Թվաքանակի շարժընթացը Դասի հղումը Պատասխանել հարցերին՛ 1.Որքա՞ն է հայերի թիվը ամբողջ աշխարհում, ինչպե՞ս է այն բաշխվում: շխարհում ապրում է մոտ 10–11 միլիոն հայ։ ՀՀ-ում՝ մոտ 3 մլն Սփյուռքում՝ մոտ 7–8 մլն (Ռուսաստան, ԱՄՆ, Ֆրանսիա, Մերձավոր Արևելք և այլն) 2.Ըստ բնակչության թվաքանակի ինչպիսի՞ պետություն է ՀՀ_ն: ՀՀ-ն փոքրաթիվ…

Էլեկտրական հոսանքը մեր կյանքի կարևոր մասն է․ այն գործում է տանը, դպրոցում, աշխատավայրում ու գրեթե ամեն տեղ ։ Սակայն, թեև այն շատ օգտակար է, սխալ օգտագործման դեպքում կարող է վտանգավոր լինել մարդու առողջության և կյանքի համար։ Երբ հոսանքը անցնում է մարդու օրգանիզմով, այն խանգարում է մարմնի բնական աշխատանքին։ Մեր մարմինը լավ հաղորդիչ է, քանի որ…

Նոյեմբերի 24_28 Դաս 20 Հատուկ պահպանվող տարածքներ։ ՀՀ <<Կարմիր գիրքը>> Դասի հղումը Դիտել տեսանյութը Դիտել տեսանյութը Պատասխանել հարցերին‘ 1.Ինչու՞ է ՀՀ_ում հատուկ պահպանվող տարածքներ առանձնացվել։ Ի՞նչ չափանիշներով են դրանք միմյանցից տարբերվում։ Հատուկ պահպանվող տարածքները ստեղծվել են՝ բնությունը պահպանելու հազվագյուտ բույսերն ու կենդանիները պաշտպանելու բնական հավասարակշռությունը չխախտելու համար Դրանք միմյանցից տարբերվում են՝ պահպանության խստությամբ օգտագործման թույլատրելի…

Ամփոփում ենք նոյեմբերը(բանավոր): Ո՞րն է թթուների և հիդրօքսիդների (հիմքերի) սահմանումը: 1. Ո՞րն է ցանկացած թթվի կազմի պարտադիր տարրը։ Գրե՛ք դրա քիմիական նշանը։H 2. Ո՞րն է բոլոր հիդրօքսիդների (հիմքերի) բանաձևի պարտադիր մասը։OH։ 3. Ի՞նչպես ենք դասակարգում թթուները ըստ թթվածնի պարունակության։ Բերե՛ք մեկական օրինակ։ Թթուները ըստ թթվածնի պարունակության դասակարգվում են երկու խմբի. 4. Ինչպե՞ս է կոչվում այն հիդրօքսիդը, որը լուծվում է…

Նոյեմբերի 17-21 Պատրաստվե՛ք դաս—քննարկման /շարունակություն/․Թեմա 2․Մարդու իրավունքների համընդհանուր հռչակագիրը՝ որպես յուրաքանչյուր մարդու իրավունքների և ազատությունների երաշխավոր․ Առաջադրանք2․ Ընթերցե՛ք Մարդու իրավունքների համընդհանուր հռչակագիրը և առանձնացրեք ընտանեկան իրավունքին վերաբերող հոդվածները

Նոյեմբերի 10-15Պատրաստվե՛ք դաս—քննարկման՝Թեմա 2․Մարդու իրավունքների համընդհանուր հռչակագիրը՝ որպես յուրաքանչյուր մարդու իրավունքների և ազատությունների երաշխավոր․ Յուրաքանչյուր մարդ ունի կրթության իրավունք։ Կրթությունը պետք է լինի անվճար, առնվազն տարրական և հիմնական մակարդակներում։ Տարրական կրթությունը պարտադիր է։ Տեխնիկական և մասնագիտական կրթությունը պետք է հասանելի լինի բոլորին։ Բարձրագույն կրթությունը պետք է հասանելի լինի բոլորին՝ ըստ նրանց կարողությունների։ Կրթության նպատակը մարդու անձի…

Эссе «Два брата» Е. Шварца Повесть Е. Шварца «Два брата» — это произведение, в котором автор через судьбы двух героев показывает, как личные качества и жизненные принципы определяют будущее человека. История братьев — это своеобразная притча о выборе, ответственности и последствиях поступков. Старший брат изображён как человек честный, трудолюбивый и справедливый. Он уважает труд, заботится…

Դաս 11. (24.11-28.11)§13.Դիմադրության կախումը հաղորդչի չափերից և նյութի տեսակից:Տեսակարար դիմադրություն:§15. Էլեկտրական հոսանքի ազդեցությունը կենդանի օրգանիզմներիվրա: Կայծակ: Շանթարգել: (Բնագիտական ֆլեշմոբ Երրորդ մակարդակ):

§12.Էլեկտրական դիմադրություն: Օհմի օրենքը շղթայի տեղամասի    համար: 1. Ինչպե՞ս են կապված տրված հաղորդչում հոսանքի ուժի և լարման արժեքները:Օհմի օրենքով՝ շղթայի տեղամասում լարումը և հոսանքի ուժը կապված են ուղիղ համեմատականությամբ 2. Ինչպե՞ս է սահմանվում հաղորդչի էլեկտրական դիմադրությունը:Հաղորդչի էլեկտրական դիմադրությունը այն ֆիզիկական մեծությունն է, որը ցույց է տալիս, թե որքանով է հաղորդիչը դժվարացնում էլեկտրական հոսանքի անցումը…