1. Խմբագրեք պատմությունը ։ Գյուղում մի ծերուկ էր ապրում։ Նա աշխարհի ամենադժբախտ մարդկանցից մեկն էր։ Ամբողջ գյուղը հոգնել էր նրանից․ ծերուկը մշտապես մռայլ էր, թթված դեմքով։ Եվ որքան գնում, այնքան ավելի դժգոհ էր դառնում, այնքան ավելի թունոտ էին հնչում նրա խոսքերը։ Մարդիկ խուսափում էին նրանից. նրա դժբախտությունն անցնում էր շրջապատին։ Բայց երբ ծերունին արդեն ութսուն…

1. Տրված բառերից առանձնացրո՛ւ գոյականներ, ածականներ, թվականներ, բայեր։  Կառուցել, իսկ, երեքական, ես, արագ, հավանաբար, շենք, օ՜ֆ, ոչ ոք, զրուցել, շինարարական, հանելուկ, բոլորը, երրորդ, տեղ-տեղ, մասին, և, փայտաշեն, առավոտյան, որովհետև, գուցե, տաղավար, ո՛չ, խառնել, ջա՜ն, երեք հարյուր երեսուներկու, մեջ, հոյակապ, բացի, հեյ-հե՜յ: Գոյականներ՝ շենք, հանելուկ, տաղավար։ ածականներ՝ շինարարական, փայտաշեն, հոյակապ։ թվականներ՝ երեքական, երրորդ, երեք հարյուր երեսուներկու։ բայեր՝ կառուցել, զրուցել, խառնել։ 2. Փակագծում տրված գոյականներն ու բայերը համաձայնեցրո՛ւ ընդգծված դերանունների հետ: Ոչ ոք (իմանալ), թե որտեղի՛ց  հայտնվեց: Ոչ ոք չիմացավ, թե որտեղի՛ց  հայտնվեց: Ոչ մեկը (փորձել) հակաճառել, նա այնքա˜ն բարկացած էր: Ոչ մեկը չփորձեց հակաճառել, նա այնքա˜ն բարկացած էր: Բոլոր (ճանապարհորդները) մի տեղ (տանել) : Բոլոր ճանապարհորդներին մի…

Կարդա՛ ,,Թմկաբերդի առումը,, պոեմի Նախերգանքը։  1.Մեկնաբանիր տողերը՝ Ա․ Անց են կենում սեր ու խընդում, Գեղեցկություն, գանձ ու գահ,Մահը մերն է, մենք մահինը,Մարդու գործն է միշտ անմահ։ Ըստ Թումանյանի մտածելակերպով , ամեն ինչ անցողիկ է և մնում է անցյալում , մեր ներաշխարը նոյն պես: նա մարդկանց հիշեցնում է լավ գործեր անել ճիշտ վարվել մտածել անելուց արաջ և մնալ մարդկանց…

1. Կետերի փոխարեն գրի՛ր   մենք անձնական դերանվան համապատասխան ձևերը: Մեր քաղաքում հիմա շատ բան է փոխվել:Երկար ժամանակ մեզ պատմում էր, թե որտե՛ղ է եղել և ինչե՛ր է տեսել: Հիմա մեզնից հեռու է հազարավոր կիլոմետրերով:Գրում է, թե մեզնով է ապրում ու մեզ սպասելով է անցկացնում ժամանակը:Մի  քանի տարի մեր տանն ապրեց:Տատս մեզնից բողոքում է, բայց առանց մեզ էլ չի դիմանում: 2. Հարցական դերանունները փոխարինի՛ր ես, դու, նա, ինքը, մենք, դուք, նրանք անձնական դերանունների համապատասխան ձևերով: Ո՞վ եկավ:Նա եկավ, ես եկա, դու եկար, մենք եկանք, ինքը եկավ, դուք եկաք, նրանք եկան: ————Ո՞ւմ  պայուսակը:Իմ պայուսակը, քո պայուսակը, նրա պայուսակը, իր պայուսակը, մեր պայուսակը, ձեր պայուսակը, նրանց պայուսակը,իրենց պայուսակը, ————Մոտենալ ո՞ւմ:Մոտենալ ինձ, մոտենալ քեզ,…

Լրացուցիչ աշխատանք (տանը) Կարդա՛ Թումանյանի ,, Իմ ընկեր Նեսոն,, պատմվածքը:  1. Առանձնացրու կարևոր միտք արտահայտող հատվածները:  Իմ հարցին պատասխանեցին, թե գողություն է արել։ Ես միջամտեցի, բաց թողնել տվի նրան։ Բայց իմ երևակայության մեջ նա դեռ մնում է թեժ արևի տակ թոկերով հաչիցը կապած ու գլխակոր, իսկ շուրջն աղմկում է մեր գյուղը։ — Վա՜, ի՞նչպես չի միտս․․․…

Գտի՛ր նախադասությունների արտահայտած մտքերի տարբերությունները՝ ուշադրություն դարձնելով թվականներին: Ա. Բոլոր դասարաններում քսանհինգ աշակերտ կա: Բ. Բոլոր դասարաններում քսանհինգ-քսանհինգ աշակերտ կա: Ա. Շրջանի գյուղերում երկու դպրոց կա: Բ. Շրջանի գյուղերում երկուական դպրոց կա: Ա. Թռչունները չորս փետուր գցեցին ու անցան: Բ. Թռչունները չորսական փետուր գցեցին ու անցան: Ա. Ընկերներս ամրոցում մի տուն ունեն:  Բ. Ընկերներս ամրոցում մի-մի տուն ունեն: Ա խմբերում արտահայտած մտքում օգտագործված են քանակական բացարձակ  թվականներ, իսկ Բ— խմբերում քանակական բաշխական թվականներ: 2. Տրված թվականների հոմանիշ ձևերը կազմի՛ր: Տրված և ստացված բոլոր թվականները անվանի՛ր մեկ բառով: Օրինակ`հարյուրական-հարյուր-հարյուր: Տասական – տասը — տասը տասներկու-տասներկու – տասներկուական հազար-հազար – հազարական քսանհինգական – քսանհինգ — քսանհինգ վեցական – վեց — վեց

217. Արտադրյալը գրե՛ք կատարյալ տեսքով. ա) b2 ⋅ b5 ⋅ b2 = b9 գ) xxy ⋅ yzz ⋅ zxx = x2y ⋅ yz2 ⋅ zx2 բ) a1 ⋅ a2 ⋅ a3 ⋅ a4 ⋅ a5 = a15 դ) 4s2 ⋅ ​( − 5)ts ⋅ r2t2s = -20s2r2t3  218. Աստղանիշը փոխարինե՛ք միանդամով, որպեսզի ստացվի նույնություն. ա) 5x2y ⋅ * = 12x3y3 բ) −3a3b2 ⋅ * = 15a7b2c3 –4a…

«… Եթե այսօր Հայաստանի թանգարանը հպարտանում է իր մի քանի կտավներով, որոնք եվրոպական դպրոցներին են պատկանում, և Կորկանովի ու Ազգագրական Ընկերության հավաքածուներով, այդ բոլորի համար բացառապես պարտք են Հովհաննես Թումանյանի գործադրած ջանքերին: 1921 թ. Վրաստանի խորհրդայնացման առաջին օրվանից Թումանյանը մի կողմ կանչեց «Հայարտան» մի քանի վստահելի անդամների և ասաց. — Էս անիրավները հայ ժողովրդին պիտի…

222. Գրե՛ք միանդամի աստիճանի տեսքով. ա) a5b5 = (ab)5 բ) x10y10 = (xy)10 գ) 9a2c6 = 32a2(c3)2 = (3ac3)2 դ) −32×10 = (-2)5(x2)5 = (-2×2)5 62 = 6 x 6 = 36 Պատ․՝ 36: 23 = 2 x 2 x 2 = 8  Պատ․՝ 8: 225. Բացե՛ք փակագծերը և գրե՛ք բազմանդամի կատարյալ տեսքով. ա) a(b + c) = ab + ac բ) 3x(x…

Ագահ ու աչքը ծակ մարդ մը Աստուծմէ հետեւեալը կը խնդրէ.-Տէ՛ր Աստուած, այնպէս ըրէ, որ ի՛նչ բանի որ դպչիմ՝ ոսկի դառնայ։Աստուած կը կատարէ անոր ուզածը։ Ագահը դանակ կ՚առնէ որ հաց կտրէ,սակայն ո՛չ միայն դանակը ոսկի կը դառնայ, այլեւ՝ հացը։Լեղապատառ*՝ կ’երթայ ջուր խմելու. գաւաթին հետ… ջուրն ալ ոսկի կըդառնայ։ Ինչի որ դպչի՝ ոսկիի կը վերածուի։-Վա՜յ, Աստուած իմ,…