1. Առաջին ուսումնական շրջանի հաշվետվություն։ Պատումի տեսքով ներկայացրե՛ք ՝ 4 ամիսների ընթացծքում մենք ամփոփել ենք շատ հեղինակներ ստեղծագործություններ։ Ինքներս էլ փորձել ենք ստեղծագործել ամեն ինչ ։ Մենք գրել ենք շարադրություններ ազատ թեմաներով։ Ծանոթացել ենք հայոց լեզվի գործնական քերականությունի հետ։ Սովորել ենք գոյական և թվական աննունները։ Դասերը շատ ակտիվ է անցնում, ինձ դա շատ հետաքրքիր է:❤️ • Ձեր…

Գրել շարադրություն՝ • Տարեմուտի խոհեր,  • Ամփոփելով 2023-ը Մոտենում է նոր տիվը, բոլորը սպասում են նոր տարվան և պատրաստվում նրան նշելու, ի՞նչ հասցրեցինք լրացնեք այս տարվա ընթացքում։ Ամեն մեկը մեծացավ ևս մեկ տարով, մեր հետ մեծացան մեր նպատակները ։ Ահա ևս մեկ ավարտ, թող այն լինի ավելի լավ և բարի սկիզբ։Անցավ ևս մեկ տարի մեր…

ա) (7x − 3) − ( 4x + 1 ) , երբ x = 2 7x − 3 − 4x — 1 = 3x — 4 = 6 — 4 = 2 բ) ( 1/2 a + 8) − (2a − 6) + ( 3/2 a + 1) , երբ a = 5 1/2 a…

Դասագրքի հղումը Նոր դասագրքի հղում Դեկտեմբերի 11-17 Սիրելի՛ սովորողներ, այս շաբաթ աշխատելու ենք հետևյալ թեմաների շուրջ․ Լրացուցիչ աշխատանք, պատասխանել հարցերին․ Ֆոտոսինթեզի ընթացքում կանաչ բույսերը ընդհունում են արևի էներգիան, իսկ հերձանցկներով վերձնում են ածխաթթու գազ և տերևում գտնվող կանաչ գունանույթ հանդիսացող քլորոֆիլներում, ածխաթթու գազը և ջուրը վերածում են շաքարի և թթվածնի։ Թթվածինը հերձանցքներով վերադառնում է մթնոլորտ, իսկ…

Ժամանակահատվածը՝ դեկտեմբերի 11-14 Մասնակիցներ՝ 6-7-րդ դասարանի սովորողներ, Նպատակը՝ պատրաստվել ուրբաթ-համերգին, կարդալ, սովորել և ուսումնասիրել հայերեն երգերի բառերը, տեքստը։  Երգեր ՝ Բասեն բարի  Բասեն բարի, Բասեն բարի,  Հա՛յ Նուբարի, ջա՛ն Նուբարի,  Տղա՛, արի, բռնե, պարի,  Հա՛յ Նուբարի, ջա՛ն Նուբարի, Նուբարի:  Բասեն բարի, Բասեն բարի,  Հա՛յ Նուբարի, ջա՛ն Նուբարի,  Աղջի, արի, բռնե, պարի,  Հա՛յ Նուբարի, ջա՛ն Նուբարի,…

1.Գրի՛ր տրված բառերի ձևաբանական հատկանիշները՝ տուն, քրոջով, պայուսակում, այգուց։  տուն — իրանիշ, անորոշ, եզակի, հասարակ, թանձրացական, ուղղական, հոլովումը՝ չկա,կազմությունը՝ պարզ։ քրոջով — անձնանիշ, անորոշ,եզակի,հասարակ,թանձրացական, գործիական,հոլովումը՝ արտաքին,կազմությունը՝ ածանցավոր։ պայուսակում — իրանիշ,անորոշ,եզակի,հասարակ,թանձրացական,ներգոյական,հոլովումը՝ չկա,կազմությունը՝ ածանցավոր։ այգուց — իրանիշ,անորոշ,եզակի,հասարակ,թանձրացական, բացառական,հոլովումը՝արտաքին, կազմությունը՝ ածանցավոր։ 2. Գրի՛ր տրված բառերի հոլովումները՝ ընկեր, քույր, մարդ, այգի, գինի, երեխա, սեղան, քաղաք, հայր, սեր, անկյուն, օր, աշխարհ, գարուն։

1. Ուշադրությո՛ւն դարձրու ընդգծված գոյականներին և պատասխանի´ր հարցերին: Ա. Անտառի  թավուտում ցէ դրված: Բ. Ծուղակն անտառի  թավուտում է դրված: Ա. Վագրի համար փորված  փոսի մեջ փիղ է ընկել: Բ. Փիղն  ընկել է վագրի համար փորված  փոսի մեջ: Ա. Ինչ-որ որսագողեր ծառերի մեջ ցանց են կապել՝ զեբրեր որսալու համար: Բ.Որսագողերը ծառերի մեջ ցանց են կապել՝ զեբրերին որսալու համար: Ա. Նա ուսապարկից մի տուփ  հանեց: Բ. Նա ուսապարկից…

1. Ուշադրությո՛ւն դարձրու ընդգծված գոյականներին և պատասխանի´ր հարցերին: Ա. Անտառի  թավուտում ցէ դրված: Բ. Ծուղակն անտառի  թավուտում է դրված: Ա. Վագրի համար փորված  փոսի մեջ փիղ է ընկել: Բ. Փիղն  ընկել է վագրի համար փորված  փոսի մեջ: Ա. Ինչ-որ որսագողեր ծառերի մեջ ցանց են կապել՝ զեբրեր որսալու համար: Բ.Որսագողերը ծառերի մեջ ցանց են կապել՝ զեբրերին որսալու համար: Ա. Նա ուսապարկից մի տուփ  հանեց: Բ. Նա…