Առանձնացրո՛ւ անհասկանալի բառերը, բացատրի՛ր բառարանի օգնությամբ։  խոպոպ – մազի ոլորք նենգ – չար: 2. Ո՞ր հեքիաթին կամ ստեղծագործության ես նմանեցնում։ Իմ կարծիքով այս հեքիաթը ես կնամանեցնեի «Եղեգնուհի» հեքիաթի հետ։ 3. Ի՞նչ միտք , գաղափար կարող է արտահայտել այս հեքիաթը։  Այս հեքիաթի ասելիքն այն է, որ ամեն եթե մեկի հետ վատ վարվեք, այդ վարմունքը ձեզ բումերանգի…

Լրացուցիչ/ տնային աշխատանք Կարդա՛ ,,Մանուշակը Հյուսիսային բևեռում,, հեքիաթը և պատասխանի՛ր հարցերին։  Առաջադրանքներ 1. Դուրս գրի՛ր մանուշակին նկարագրող նախադասությունները: Անծայր սառցե անապատում հայտնվել էր մի փոքրիկ, մանուշակագույն արարած, որն իր շուրջը տարածում էր տարօրինակ բուրմունք: Նա կանգնած էր մի հատիկ բարալիկ ոտքի վրա եւ չէր մեռնում: 2. Ո՞ր տողերում է արտահայտված հեքիաթի ասելիքը /գաղափարը/: _Դե ահա, ես մեռնում եմ: Բայց նշանակություն չունի. Կարևորն այն է, որ որևէ մեկը սկսի պայքարը… Մի գեղեցիկ օր այստեղ միլիոնավոր մանուշակներ կծաղկեն:  3. Ինքդ ձևակերպիր հեքիաթի ասելիքը: Իմ կարծիքով այս հեքիաթի ասելիքն այն է, որ յուրաքանչյուր սկսված աշխատանք անավարտ չի մնա և շարնակություն կունենա։

Առաջադրանքներ  1. Բարբառային բառերը դարձրո՛ւ գրական հայերեն՝ էլել – եղել չունիմ – չունեմ լինիմ – լինեմ բսնել – աճել երթալ – գնալ ուզեց ինքը բռնել նրա տեղը – ուզեց լիներ նրա տեղը չկտրե – չկտրել ոչով չպիտի տեսնի – ոչ ոք չպետք է տեսնի։ 2. Մգեցված դարձվածքները բացատրի՛ր։  աչքադրել – հետևել մեզ կամք տուր –…

Այս իմ հրաշք աշխարհն է, ուրԳլխիվայր են ծառերն աճում,Եվ ջրվեժներն ալեփրփուրԴեպի երկինք են շառաչում։ Սարը սարից ամպ է խլում,Ջուր է խմում ձորը ձորից,Երկնքի մեջ արտ է ծլում,Ու երկինք է բուսնում հողից… Այս իմ հրաշք աշխարհն է, ուրՇողքը տեր է, շվաքը՝ հյուր։ Ներկայացրո՛ւ Սահյանի աշխարհը: Սահյանը փորձում է բացատրել, որ իր աշխարհը ուրիշ է և տարբերվող,…

Առաջադրանքներ՝ 1.Բնութագրի՛ր թագավորին: Թագավորը զորեղ, իմաստուն և շատ  արդար :  2.Քո կարծիքով ո՞րն էր այս պատմության ասելիքը: Իմ կարծիքով այս պատմության ասելիքն այն է, որ ուժը միասնության մեջ է։ 3.Համառոտ ներկայացրո՛ւ թագավորի փոքր տղայի ասածը՝ քո մեկնաբանությամբ: Տղան ուզում էր ասել որ ամեն մի փոքր ուժ առանձին ոչինչ է և հաղթելի։ 4. Ո՞րն էր ցախավելի գաղտնիքը: Ցախավելի գաղտնիքը իր ճյուղերի միասնության մեջ է։ 5. Զրույցի իմաստն արտահայտող ասացվածք գրիր: Ինչքան կուզեն՝ իրենց տանջեն,Երբ…

Առաջադրանքներ ՝ 1. Բացատրի՛ր մգեցված բառերը։ թագավորանիստ – թագավորի նստավայր ասպարեզ – լայն տարածք միամոր – մինուճար ակնապիշ – ուշադիր շինած – կառուցած համբավ – հռչակ տարակուսություն – զարմանք  հոժարել – ցանկանալ դադրած –հոգնած փարչ – աման վայելչակազմ – գեղեցիկ կազմվածք ունեցող 2.  Բնութագրի՛ր Վաչագանին։  Գեղեցիկ,խելացի և ազնիվ։ 3. Առանձնացրո՛ւ Անահիտին նկարագրող հատվածը։  Նրա աչքերը խոշոր, թուխ—թուխ և վառվռուն էին, ունքերը՝ կարծես…

1156-ա,գ,ե․ Կատարե՛ք գործողությունները և համեմատե՛ք արդյունքները. ա) 3,76 x 0,1 և 10,26 x0,03 3,76×0,1=0,376 10,26×0,03=0,3078 0,376 > 0,3078 գ) 1,92 x 8,4 և 17,5 x0,8 1,92×8,4=16,128 17,5×0,8=14 16,128 > 14 ե) 0,705 ⋅ 9,43 և 8,99 ⋅ 0,77 0,705×9,43=6,64815 8,99×0,77=6,9223 6,64815 < 6,9223 1157-ա,գ,ե․ Կատարե՛ք բազմապատկում. ա) (6,4 ⋅ 0,5) ⋅ 0,2 = 0,640 գ)…

1148. Կատարե՛ք բազմապատկում. ա) 3,81 ⋅ 2,95 = 11,2395 բ) 16,387 ⋅ 0,29 = 4,75223 գ) 0,782 ⋅ 0,55 = 0,43010 դ) 17,32 ⋅ 896,1 = 15520,452 ե) 1,11 ⋅ 0,32 = 0,3552 զ) 0,92 ⋅ 10,03 = 9,2276 է) 0,1 ⋅ 0,001 = 0,0001 ը) 23,57 ⋅ 8,192 = 183,48524 թ) 17,17 ⋅ 17,17…

1148. Կատարե՛ք բազմապատկում. ա) 3,81 ⋅ 2,95 =11,2395 գ) 0,782 ⋅ 0,55 =0,4301 ե) 1,11 ⋅ 0,32 =0,3552 1150. Կատարե՛ք բազմապատկում. ա) 6,251 ⋅ 7, =43,757 գ) 18,11 ⋅ 30,=543,3 ե) 0,04 ⋅ 85,=3,4 1152. Կատարե՛ք բազմապատկում. ա) 12 ⋅ 0,36 =4,32 գ) 5 ⋅ 66,99 =334,96 ե) 77 ⋅ 0,98 =75,46 1159. Գտե՛ք իրար…